Blogroll

Speaking

Let's Speak English!.

Writing

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Grammar

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Reading

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Listening

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Thursday, 30 April 2015

Active and Passive Voice



ACTIVE and PASSIVE VOICE

 

Active voice

In most English sentences with an action verb, the subject performs the action denoted by the verb.
    These examples show that the subject is  doing the verb's action.
            
Because the subject does or "acts upon" the verb in such sentences, the sentences are said to be in the active voice.

Passive voice

One can change the normal word order of many active sentences (those with a direct object) so that the subject is no longer active, but is, instead, being acted upon by the verb - or passive.
    Note in these examples how the subject-verb relationship has changed.
            

Because the subject is being "acted upon" (or is passive), such sentences are said to be in the passive voice.
NOTE:   Colorful parrots live in the rain forests cannot be changed to passive voice because the sentence does not have a direct object.
To change a sentence from active to passive voice, do the following:
    1.  Move  the active sentence's direct object into the sentence's subject  slot
             

    2. Place the active sentence's subject into a  phrase beginning with the preposition by
              

    3.  Add a form of the auxiliary verb be to the main verb and change the  main verb's form
              

Because passive voice sentences necessarily add words and change the normal doer-action-receiver of action direction, they may make the reader work harder to understand the intended meaning.
As the examples below illustrate, a sentence in  active voice  flows more smoothly and is easier to understand than the same sentence in  passive voice.
             

            

It is generally preferable to use the ACTIVE voice.

To change a passive voice sentence into an active voice sentence, simply reverse the steps shown above.
    1.  Move  the passive sentence's subject into the active  sentence's  direct object slot
             

    2.  Remove  the auxiliary verb be from the main verb and change main verb's form if needed
            

    3. Place the passive sentence's object of the preposition by into the subject slot.
           

Because it is more direct, most writers prefer to use the active voice whenever possible.
The passive voice may be a better choice, however, when
· the doer of the action is unknown, unwanted, or unneeded in the sentence
             Examples
             

· the writer wishes to emphasize the action of the sentence rather than the doer of the action
            Examples
               

· the writer wishes to use passive voice for sentence variety.

Source : http://www.towson.edu/ows/activepass.htm ( Accessed on 30 April 015 )

Reading Tips



Sometimes reading English text is not easy for beginners. It's because the way we pronounce it is quiet different from the way we pronounce our native language, here...some tips on how to improve reading skill...

Alphabet and Numbers
The first one ... let's think about a very basic thing, that is the alphabet and also numbers. How to pronounce  all of them correctly. This will help you to read English text.

Using dictionary
Next, look for the difficult vocabulary, I mean the difficult vocabulary to pronounce or you do not know how to pronounce it correctly. You can check in a conventional dictionary or dictionary applications in your mobile phone. As we know that, today, there are many dictionaries on mobile phone that could say whatever we type.

Focus
Next is the focus, when you are reading, give your focus on the text, you do not need to do anything else while reading, example:  you think about other things, no just focus on reading.

Using pointer
If it’s necessary, using pointer such as pen to help you move from line to line. This will allow you to read fluently.

Take time to read
Next is take time to read a lot of English text. If you read a lot of text in English, this will make you familiar with the vocabulary of English. It’s like when you are learning your native language, we can read fluently because we are accustomed. You don’t have to read complex text of English. Start from an easy thing, such as reading fairy tale, it will make you learn to read, but it’s not something that is confusing because it is usually a simple language.

That’s all, hopefully useful guys...

Pronouns



Pronouns

 

Definition

 

pronoun (I, me, he, she, herself, you, it, that, they, each, few, many, who, whoever, whose, someone, everybody, etc.) is a word that takes the place of a noun. In the sentence Joe saw Jill, and he waved at her, the pronouns he and her take the place of Joe and Jill, respectively. There are three types of pronouns: subject (for example, he); object (him); or possessive (his).
Rule 1. Subject pronouns are used when the pronoun is the subject of the sentence. You can remember subject pronouns easily by filling in the blank subject space for a simple sentence.
Example: ___ did the job.
I, he, she, we, they, who, whoever, etc., all qualify and are, therefore, subject pronouns.
Rule 2. Subject pronouns are also used if they rename the subject. They will follow to be verbs, such as is, are, was, were, am, will be, had been, etc.
Examples:
It is he.
This is she speaking.
It is we who are responsible for the decision to downsize.
NOTE
In informal English, most people tend to follow to be verbs with object pronouns like me, her, them. Many English scholars tolerate this distinction between formal and casual English.
Example: It could have been them.
Technically correct: It could have been they.
Example: It is just me at the door.
Technically correct: It is just I at the door.
Rule 3. This rule surprises even language watchers: when who refers to a personal pronoun (I, you, he, she, we, they), it takes the verb that agrees with that pronoun.
Correct: It is I who am sorry. (I am)
Incorrect: It is I who is sorry.
Correct: It is you who are mistaken. (you are)
Incorrect: It is you who's mistaken.
Rule 4. Object pronouns are used everywhere else beyond Rules 1 and 2 (direct object, indirect object, object of a preposition). Object pronouns include me, him, herself, us, them, themselves, etc.
Examples:
Jean saw him.
Him is the direct object.

Give her the book.
Her is the indirect object. The direct object is book.

Are you talking to me?
Me is the object of the preposition to.
Rule 5. The pronouns who, that, and which become singular or plural depending on the subject. If the subject is singular, use a singular verb. If it is plural, use a plural verb.
Example: He is the only one of those men who is always on time.
The word who refers to one. Therefore, use the singular verb is.
Sometimes we must look more closely to find a verb's true subject:
Example: He is one of those men who are always on time.
The word who refers to men. Therefore, use the plural verb are.
In sentences like this last example, many would mistakenly insist that one is the subject, requiring is always on time. But look at it this way: Of those men who are always on time, he is one.
Rule 6. Pronouns that are singular (I, he, she, everyone, everybody, anyone, anybody, no one, nobody, someone, somebody, each, either, neither, etc.) require singular verbs. This rule is frequently overlooked when using the pronouns each, either, and neither, followed by of. Those three pronouns always take singular verbs. Do not be misled by what follows of.
Examples:
Each of the girls sings well.
Either of us is capable of doing the job.
Neither of them is available to speak right now.
Exception: When each follows a noun or pronoun in certain sentences, even experienced writers sometimes get tripped up:
Incorrect: The women each gave her approval.
Correct: The women each gave their approval.
Incorrect: The words are and there each ends with a silent vowel.
Correct: The words are and there each end with a silent vowel. 
These examples do not contradict Rule 6, because each is not the subject, but rather an adjunct describing the true subject.
Rule 7. To decide whether to use the subject or object pronoun after the words than or as, mentally complete the sentence.
Examples: 
Tranh is as smart as she/her.
If we mentally complete the sentence, we would say Tranh is as smart as she is. Therefore, she is the correct answer.

Zoe is taller than I/me.
Mentally completing the sentence, we have Zoe is taller than I am.

Daniel would rather talk to her than I/me.
We can interpret this sentence in two ways: Daniel would rather talk to her than to meOR Daniel would rather talk to her than I would. A sentence's meaning can change considerably, depending on the pronoun you choose.
Rule 8. The possessive pronouns yours, his, hers, its, ours, theirs, and whose never need apostrophes. Avoid mistakes like her's and your's.
Rule 9. The only time it's has an apostrophe is when it is a contraction for it is or it has. The only time who's has an apostrophe is when it means who is or who has. There is no apostrophe in oneself. Avoid "one's self," a common error.
Examples: 
It's been a cold morning.
The thermometer reached its highest reading.
He's the one who's always on time.
He's the one whose wife is always on time.
Keeping oneself ready is important. 
Rule 10. Pronouns that end in -self or -selves are called reflexive pronouns. There are nine reflexive pronouns: myself, yourself, himself, herself, itself, oneself, ourselves, yourselves, and themselves.
Reflexive pronouns are used when both the subject and the object of a verb are the same person or thing.
Example: Joe helped himself.
If the object of a preposition refers to a previous noun or pronoun, use a reflexive pronoun:
Example: Joe bought it for himself.
Reflexive pronouns help avoid confusion and nonsense. Without them, we might be stuck with sentences like Joe helped Joe.
Correct: I worked myself to the bone.
The object myself is the same person as the subject I, performing the act of working.
Incorrect: My brother and myself did it.
Correct: My brother and I did it.
Don't use myself unless the pronoun I or me precedes it in the sentence.
Incorrect: Please give it to John or myself.
Correct: Please give it to John or me.
Correct: You saw me being myself.
Myself refers back to me in the act of being.
A sentence like Help yourself looks like an exception to the rule until we realize it's shorthand for You may help yourself.
In certain cases, a reflexive pronoun may come first.
Example: Doubting himself, the man proceeded cautiously.
Reflexive pronouns are also used for emphasis.
Example: He himself finished the whole job.
Rule 11a. Avoid they and their with singular pronouns.
Incorrect: Someone brought their lunch.
Correct: Someone brought her lunch.
OR
Someone brought his lunch.
If the gender is undetermined, you could say Someone brought his or her lunch (more on this option in Rule 11b).
Rule 11b. Singular pronouns must stay singular throughout the sentence.
Incorrect: Someone has to do it—and they have to do it well.
The problem is that someone is singular, but they is plural. If we change they to he or she, we get a rather clumsy sentence, even if it is technically correct.
Technically correct: Someone has to do it—and he or she has to do it well.
Replacing an ungrammatical sentence with a poorly written correction is a bad bargain. The better option is to rewrite.
Rewritten: Someone has to do it—and has to do it well.
Many writers abhor the he or she solution. Following are more examples of why rewriting is a better idea than using he or she or him or her to make sentences grammatical.
Incorrect: No one realizes when their time is up.
Correct but awkward: No one realizes when his or her time is up.
Rewritten: None realize when their time is up.
Incorrect: If you see anyone on the trail, tell them to be careful.
Correct but awkward: If you see anyone on the trail, tell him or her to be careful.
Rewritten: Tell anyone you see on the trail to be careful. 
Rule 12. When a pronoun is linked with a noun by and, mentally remove the and + noun phrase to avoid trouble.
Incorrect: Her and her friend came over.
If we remove and her friend, we're left with the ungrammatical Her came over.
Correct: She and her friend came over.
Incorrect: I invited he and his wife.
If we remove and his wife, we're left with the ungrammatical I invited he.
Correct: I invited him and his wife.
Incorrect: Bill asked my sister and I.
If we remove my sister and, we're left with the ungrammatical Bill asked I.
Correct: Bill asked my sister and me.
NOTE
Do not combine a subject pronoun and an object pronoun in phrases like her and I or he and me. Whenever and or or links an object pronoun (her, me) and a subject pronoun (he, I), one of those pronouns will always be wrong.
Incorrect: Her and I went home.
Correct: She and I went home. (She went and I went.)

Source : http://www.grammarbook.com/grammar/pronoun.asp ( Accessed on 29 April 2015)